قلعة السراغنة.. العلامي القريشي وسفير هولندا يشرفان على توزيع درجات هوائية لفائدة تلاميذ زمران الشرقية + تصريحات وصور
احتضنت ثانوية الخوارزمي التأهيلية بجماعة زمران الشرقية بإقليم قلعة السراغنة، زوال يوم أمس الاثنين 21 دجنبر الجاري، عملية توزيع حوالي300 دراجة هوائية لفائدة تلميذات وتلاميذ المنطقة في جو طبعته التدابير والإجراءات الاحترازية التي فرضتها جائحة كورونا.
وقد تم تنظيم حفل على شرف ضيوف الثانوية الذين تقدمهم سفير هولندا بالعاصمة الرباط والمدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بقلعة السراغنة الذي كان مصحوبا بعدد من رؤساء المصالح بالمديرية الإقليمية وبحضور رئيس جماعة زمران الشرقية، حيث تم إلقاء عدة كلمات من طرف سفير هولندا وممثلة جمعية “بيكالا” بحضور ثلة من التلاميذ المستفيدين حيث تم التأكيد على الأهداف المتوخاة من هذه العملية والتي تصب في الحد من الهدر المدرسي وتشجيع تمدرس الفتاة بالعالم القروي والحفاظ على البيئة وتخفيف الضغط على سيارات النقل المدرسي.
وقدم مدير الثانوية عرضا حول مشروع المؤسسة والذي يتمحور حول عملية تنقل التلاميذ في ظروف ملائمة باستعمال الدراجات الهوائية وفق معادلة تضمن انخراط المتعلمات والمتعلمين في أنشطة مخلف النوادي بالمؤسسة وكذا حسب الاستحقاق الدراسي لخلق جو من التنافسية بين التلاميذ وتحسين مردوديتهم نظير استفادتهم من الدراجات الهوائية التي سيتم إعارتها لهم من طرف المؤسسة.
وفي تصريح للمدير الإقليمي العلامي القريشي خص به الجريدة أكد أنه يحضر اليوم حفل توزيع دراجات هوائية تم التوصل بها في إطار اتفاقية شراكة بين المنتزه الوطني الهولندي وجمعية دعم مدرسة النجاح بثانوية الخوارزمي التأهيلية وجماعة زمران الشرقية وجمعية “بيكالا” بمراكش، وعرج على الأهداف المتوخاة من هذا المشروع المتميز الذي عرف توزيع 270 دراجة في انتظار الدفعة الثانية ب 230 دراجة هوائية ليصل العدد إلى 500 دراجة.
تصريحات لبعض المشاركين في هذا الحفل:


Le milieu socio-culturel rural commune de Zemrane est reconnue pour une forte déperdition scolaire surtout au niveau des filles, et un faible pourcentage de réussite au Baccalauréat. Le projet ‘By bike to school’ de consiste à briser les fausses représentations envers l’école, baise le pourcentage de décrochage scolaire et qui vise l’inclusion sociale.
Le 21 Decembre Le projet ‘By Bike to School’ est Lancé avec la présence de Directeur de la Direction provincial de l’éducation, l’ambassadeur des Pays Bas, les autorités locales et les partenaires du projet ‘Parc de Hoge Veluwe’, Le lycée El Kawarizmi et Association Pikala de Marrakech.
260 vélos sont mis aux dispositions des élevés pour améliorer leur mobilité quotidienne a au lycée. Après avoir eu des ateliers de sécurité routière et un atelier technique de l’entretien les élevés sont prêt à pédaler désormais en vélo au lycée. En contre parti les élevés doivent faire le travail bénévolat pour leur communauté.
Cantal Bakker, Directrice de l’association Pikala dit ‘’ Nous sommes heureux de lancé aujourd’hui le projet ‘Bike to school’, c’est un projet très important pour améliorer un scolarisation équitable et de encourager la réussite scolaire. Les 260 vélos blancs vont changer le paysage et la mobilité de Zemrane d’un façon positive ! ‘
Le projet a Zemrane est le premier projet Pilote. Après des évaluations positive le projet sera répéter et agrandir aux autres lycée rurale au Maroc.
Association Pikala
l’association «PIKALA», à but non lucratif, a été fondée en mai 2016 pour mettre à l’œuvre ce projet en collaboration avec le Ministère de l’Intérieur, la Wilaya de la région Marrakech Safi et la Préfecture de Marrakech.
En 2016, Pikala a été́ lancée comme une initiative personnelle d’une jeune fille des Pays-Bas. Elle a apporté son propre vélo et elle a investi son argent personnel car elle est passionnée par les potentiels du vélo à Marrakech et les solutions positive pour la communauté́, l’environnement et la mobilité́ urbain.
La vision de Pikala est ; Utiliser la bicyclette pour un mode de vie sain au but de créer des ville inclusive et durable.
Le mission de Pikala est de créer des opportunités d’éducation et d’emploi pour les jeunes, d’améliorer la mobilité́ durable, de protéger le centre-ville historique du trafic motorisé et de renforcer la sensibilisation alentour l’environnement.
La stratégie de Pikala pour créer le développement de vélo est de faire des interventions aux trois niveaux ;
1. La société́ civile (intégrerez des enfants, des jeunes et habitants de la ville de Marrakech dans des activités, un impact positive et constructive dans leur vie quotidienne)
2. l’économie commerciale (création d’emploi pour des jeunes, créer un durabilité́ pour financier le projet, assurer le projet correspond au besoin de society)
3. Gouvernemental; l’impact long-terme au niveau de sécurité́ routière, échanges sur la mobilité́ urbain et de réaliser un espace public inclusive.
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